quarta-feira, 21 de outubro de 2009

E a questão das universidades ?

Bom primeiramente gostaria de explicar a minha ausência do blog. Estou com algumas provas pra me preocupar e realmente nao tenho tido tempo nem de ler emails =).
Segundo, esto feliz de ter alguem que le oque eu posto, oque me incentiva sim a postar mais, e com certeza meus posts ficarão melhores com o tempo. Aliás vou conferir seu blog tbem e acompanhar, mas estou meio encurralado até sabado heheh
E a questão das universidades pessoal ? Criei esse post para discutir a respeito da questão das cotas raciais e cotas para estudantes de colégio público. Esse é um assunto muito delicado, pois acredito que a intenção do governo é boa, mas na pratica as cotas, como foram criadas, funcionam mais como uma maneira de queimar vagas na universidade doque incluir o pessoal mais humilde.
Sabiam que o governo investe muito em programas como o ProUni que dá condições a jovens de pagar pelo ensino superior privado, mas porque nao investe então no ensino médio e fundamental de qualidade, dando condições do jovem de entrar em uma universidade publica? Ou mesmo porque nao investir nas suas propias universidades ( as do governo) que estao sucateadas e nao oferecem aos alunos condições de ensio adequadas (em sua maioria, salvo exceções)
A verdade é que nas universidades particulares sobram vagas, e através do ProUni o governo da um "jeitinho" de gerar receita positiva para essas instituições privadas. Ao mesmo tempo, a maioria dos jovens que saem do ensino medio publico nao tem bagagem para acompanhar um curso superior. Ficam alguns anos na universidade paga, adquirem dividas por un financiamento qualquer , e em muitos casos desistem, tendo contraido somente um débito.
Quanto as cotas às faculdades do governo, estas jogam numa instituição de ensino superior jovens sem o minimo de preparo nescessário, sem condições de se manter financeiramente na faculdade (pois a maioria nao da condições de moradia e alimentação). Salvo raras exceções ,dignas de aplauso, o aluno abandona a universidade, queimando assim uma vaga no curso. Não que a culpa seja do estudante, mas o governo tem trocado os pés pelas mãos com essa medida. Qual a solução para essa situação ? tenho algumas ideias minhas que publicarei mais tarde, por falta de tempo.

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Ensino Público


O histórico do ensino médio público nacional não é dos melhores. A algum tempo atrás nao existiam sequer vagas suficientes na rede pública para aqueles que queriam frequentar o ensino médio. Apesar da questão de vagas ter sido "resolvida" o sistema enfrenta ainda uma série de problemas.
Como professor voluntário de um grupo que visa a inclusão educacional e social de pessoas carentes a quase um ano notei que muitas das escolas possuem sequer infra-estrutura para que o professor possa ministrar uma aula sequer, ausência de materias como esquadros, réguas mesmo giz e lousa (muitas estão quebradas). O aluno já entra na sala de aula desanimado pois a própia escola não lhe passa a confiança de que ali se formar os proficionais que "constroem" a sociedade no geral.
Um segundo fator, tão importante quanto, é a progressão continuada que infelizmente nos entrega alunos de 3° colegial totalmente crus, sequer sabendo resolver uma divisão com vírgula. Política burra, de dar um "jeitinho", que com certeza já comprometeu o futuro de 1/2 geração, atualmente estimo que 85% de meus alunos de 3°colegial/cursinho não tem condições nem uma de enfrentarem uma prova de vestibular. A falta de conteúdo desses 85% compromete o curso da aula , prejudicando os 15% que também perdem suas chances de sairem com sucesso da prova.
O fator mais preocupante, entre todos que prejudicam a qualidade do ensino nacional, é o emprego do "professor substituto". Salvo excessões, acredito que essa classe de proficionais é formada pelo pior tipo de elemento, mesquinho, egoísta que a sociedade tem a oferecer. Tratam-se de professores que substituem os professores fixos, substituição que deveria ser temporária mas se torna permanente. Porém, ao que tudo indica, para se tornar um professor substituto do estado nao é nescessário o mínimo de conhecimento relativo a disciplina que irá ministrar, é preciso apenas e prestar um concurso mediocre e estar disposto a enganar os alunos. Pra piorar o a seleção de profissionais pra esse cargo deu espaço (em muitos casos) ao "cabide de emprêgos".
Quase sem excessão, tal professor chega a sala de aula sem preparo algum e enrola os alunos durante todo o ano letivo, nem se preocupando em fingir que dão aula (pois são irmãos, tios ou primos dos diretores do colégio). Já recebi inumeras reclamações de alunos revoltados com professores de matemática que não sabem o valor do seno de 90° ou de física e falam o ano inteiro a respeito da "aurora boreal", afinal, segunto tais professores, física nao tem conta !!!
Muito me admira sequer o governo falar em "cotas" para os alunos oriundos de escola públicas, sem antes revisar todo o sistema de ensino fundamental e médio nacional.

terça-feira, 13 de outubro de 2009

News or No news

Bom, primeira postagem do blog... Uma vez que já estou cansado de ser um total ignorante a respeito da situação de nosso país, planeta or whatever resolvi tomar vergonha na cara e sair do meu circulo de interesses, que englobam basicamente seriados, filmes e livros de fantasias (que gay ¬¬) e me informar um pouco a respeito do que é destaque nos meios de comunicação. Muito me surpreendeu o fato da primeira pagina de notícias de um grande site da internet ter apenas uma noticia de relevância, cercada de diversos tópicos voltados apenas para entreter e distrair mentes desocupadas. Acredito, apartir de agora, que eu não seja o único preso e limitado a ser apenas o que já sou, perseguidor dos meus própios interesses, afinal a própia mídia estimula vocês, meus amigos, a não pensarem em nada que exija mais que dois minutos de atenção, e 5 de reflexão. A mídia brasileira se tornou um "negócio", uma maneira de gerar dinheiro que explora os preguiçosos da mente através de um conteúdo irrelevante, mastigado e muitas vezes incondizentes com a realidade. Seu foco real deveria ser gerar conhecimento e dar ferramentas ao cidadão comum para que o mesmo transforme sua realidade. Estamos cegos e ainda fechamos os olhos aos poucos que tentam nos abrir os olhos, pois ainda existe aqueles que se preocupam com a qualidade das mentes nacionais. Desculpem a "edição de paint", mas sou leigo quando se trata de imagens. Até mais galera =D